„Was ist Klimagerechtigkeit und wie sieht mein Beitrag zu Weltklima und Nachhaltigkeit aus?“ So lauteten die zentralen Fragen bei den BNE-Aktionstagen der HTL Mödling.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) […] eröffnet allen Menschen die Chance zur Aneignung von
Wissen, Werten und Kompetenzen um informierte Entscheidungen zu treffen und verantwortungsbewusst
zum Schutz der Umwelt, für eine bestandsfähige Wirtschaft und einer gerechten Gesellschaft für aktuelle und
zukünftige Generationen zu handeln und dabei die kulturelle Vielfalt zu respektieren“ -UNESCO- https://www.unesco.at/bildung/bildung-2030/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung?limit=all&cHash=6b3fb73582347430e05cd559f526ab95
In Kooperation mit der Fairtrade- und Klimabündnis-Stadtgemeinde Mödling und der entwicklungspolitischen NGO Südwind fanden im Zeitraum vom 5.-15. Juni 2023 in der Abteilung Bautechnik Workshops und zwei Ausstellungen statt.
Bei den Workshops luden die Südwind-Referentinnen Anna Gatschnegg, Ulrike Dziurzynski und Monika Schneider 170 Schüler:innen dazu ein, sich mit Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit zu befassen.
Fast 800 Schüler:innen aus mehreren Abteilungen besuchten die Ausstellungen „Agenda 2030 – 17 Ziele für eine bessere Welt“ und „Globale Perspektiven für Klimagerechtigkeit“. Die Ausstellung „Agenda 2030 – 17 Ziele für eine bessere Welt“ gibt einen Überblick über die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals - SDGs). Die Ziele sind Teil der Agenda 2030, dem gemeinsamen Aktionsplan der Weltgemeinschaft. Die 193 Staaten der UNO haben sich darauf verständigt, bis 2030 verstärkt an der Erreichung dieser Ziele zu arbeiten – von Armutsbekämpfung bis Klimaschutz. Die Ausstellung regt die Schüler:innen an, ihre eigene Lebenswelt zu reflektieren und spannt dadurch einen Bogen vom Globalen zum Lokalen. Ob Politiker:innen, Unternehmen, Schulen, Vereine oder auch Einzelpersonen – damit die 17 nachhaltigen Entwicklungsziele für eine gerechtere Welt erreicht werden, können und sollen wir alle einen Beitrag leisten.
Die Klimakrise ist nicht nur eine ökologische, sondern auch eine soziale Krise. Die Auswirkungen der Erderwärmung sind bei uns bereits deutlich spürbar, die Menschen im globalen Süden trifft sie aber besonders hart. Anpassung ist oft schwer möglich und finanzielle Mittel fehlen. Klimagerechtigkeit setzt die Klimakrise in Verbindung zu Themen wie Menschenrechte und soziale Gerechtigkeit.
Wie wirkt sich die Klimakrise in Guatemala, Kambodscha, Kenia oder Senegal aus? Welchen Herausforderungen stehen die Menschen im Alltag gegenüber und wie reagieren sie darauf? Diesen und anderen Fragen geht die Ausstellung „Globale Perspektiven für Klimagerechtigkeit“ nach, die über klimawandelbedingte Schwierigkeiten, mit denen Menschen in verschiedenen Weltregionen zu tun haben, informiert. Die interaktive Ausstellung lädt mit VR-Brille, einem verkehrten Aquarium und der Waage der Klimagerechtigkeit dazu ein, Probleme aber auch Lösungsansätze kennenzulernen.
Der Besuch der Ausstellungen und Workshops soll unsere Schüler:innen befähigen, Wissen, Fähigkeiten und Werte zu erwerben, die ihnen helfen, eine nachhaltige Zukunft aufzubauen. Durch die Vermittlung von Umweltbewusstsein, sozialer Gerechtigkeit und wirtschaftlicher Nachhaltigkeit können sie zu verantwortungsbewussten und aktiven Bürger:innen heranwachsen, die sich auf die Suche nach Lösungen für die globalen Herausforderungen unserer Zeit zu machen. Die Aktionstage zur Bildung für nachhaltige Entwicklung zielten darauf ab, das Bewusstsein für die Auswirkungen unseres Handelns auf die Umwelt und die Gesellschaft zu schärfen und die Schüler:innen zu einem nachhaltigen Denken und Handeln zu motivieren.
Zur Eröffnung der Aktionstage begrüßten Direktor Mag. Dr. Hannes Sauerzopf, Abteilungsvorstand Bautechnik DI Dr. Michael Palka, Organisatorin Mag. Caroline Posch-Primes und die Schüler:innen der 4A Hochbau den Stadtrat für Klimaschutz, Umwelt und Energieder Stadtgemeinde Mödling Otto Rezac MA, den Energiebeauftragten der Stadtgemeinde Mödling DI Daniel Rotter, sowie die Südwind Mitarbeiterinnen Monika Schneider MA und Ulrike Dziurzynski in der HTL Mödling.
